На базе ДЦРР прошло заседание школы профессионального мастерства для заместителей заведующего по ОД учреждений дошкольного образования.

18 ноября наше учреждение вновь встречало гостей - это заместители заведующих по ОД детских садов нашего города и района. На базе ДЦРР прошло заседание Школы профессионального мастерства по теме: "Формирование основ экономической грамотности воспитанников в процессе освоения содержания учебной программы дошкольного образования". Программа встречи была очень насыщенной и состояла из научно-методического, учебно-методического и практического блоков.  

 Заведующий ГУО «Дошкольный центр развития ребенка № 11 г. Волковыска» Кучерова Е.М. выступила с докладом "Инновационная деятельность учреждения образования – способ совершенствования образовательного процесса".  Затем зам.зав.по ОД Мазец Н.М. нашего ДЦРР поделилась инновационным опытом по теме: "Организация работы по формированию основ функциональной грамотности и универсальных компетенций воспитанников посредством использования в образовательном процессе методики формирования основ экономической культуры у детей дошкольного возраста". Использование потенциала развивающей предметно-пространственной среды для формирования основ финансовой и экономической грамотности раскрыла в своём выступлении Веруш О.М., заместитель заведующего по ОД ГУО «Детский сад № 6 г. Волковыска».

Самым ярким моментом стал просмотр обучающих игр по формированию основ экономической грамотности воспитанников, которые подготовили и показали с ребятами из 2 младшей "Б", специальной группы для детей с ТНР (от 3 до 5 лет), старшей "Б" групп воспитатели дошкольного образования Красовская Н.А., Игнатович Е.К., Медведь О.М. Наши дети продемонстрировали знания, смекалку,находчивость и ,конечно, свою непосредственность и задор.

В конце присутствующие разработали памятки для воспитателей дошкольного образования средних и старших групп по формированию основ экономической грамотности воспитанников в процессе освоения содержания учебной программы дошкольного образования.

В процессе рефлексии участники заседания отметили пользу таких встреч, значимость общения, взаимообмен мнениями, педагогическим опытом, взаимодействие и общение с коллегами.